მერვე დღე

დღეს გავწერეთ დიფერენცირებული სწავლება პროექტის გეგმა შევავსეთ ბოლომდე. ავკრიფეთ ღრუბლებში.

მეშვიდე დღე

დავწეროთ ჩვენ მიერ შერჩეული მეთოდები და ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი ანუ რა მიზნით და რა დდროს ვიყენებთ დავწერეთ სასწავლო პროცედურები. გავაკეთეთ ჩვენი პროექტის მოკლე სცენარი.

მეხუთე დღე

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა ეტაპები  გავიარეთ 5 სტრატეგია  შეფასების მეთოდები  და ინსტრუმენტებინ  ამოვირჩიე  ჩემთვის საჭირო მეთოდები  და ინსტრუმენტები შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო

მეოთხე დღე

ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე. განვიხილეთ თითოეული ტიპის კითხვაზე. განვასხვავეთ ზოგადი და თემატური კითხვები. კითხვები დავწერეთ ღრუბლებში . გავუზიარეთ ტრენერს . მივიღეთ უკუკავშირი ტრენერისა და ჯგუფისაგან.

მესამე დღე

ჩვენი პროექტისთვის განვიხილეთ მიზნები. განვასხვავეთ ბუნდოვანი და სპეციფიკური მიზნები.დავწერეთ ინდიკატორებიდან გამომდინარე ჩვენი სასწავლო მიზნები და შევინახეთ ჩვენი გეგმის შაბლონში.

მეორე დღე

შევქმენით პროექტი პორთჰოლიო .ვისწავლეთ საქაღალდის შენახვა.ჯგუფშიგანვიხილეთსაპროექტო გეგმები და ჩამოვყალიბდით.ვუპასუხე 5 წინასწარ დაგეგმის კითხვას .მივეცით ერთმანეთს უკუკავშირი.

პირველი დღე

გავეცანი ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს .დავათვალიერეთ სახელმძღვანელო, ვისწავლე რას ნიშნავს ნავიგაცია .განვიხილეთ პროექტის გეგმის შაბლონები. განვიხილეთ 21-საუკუნის უნარ ჩვევები.